Цей модуль
допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в
проекті, а саме, як мені спланувати
формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів; як мені в умовах
особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде
відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту, здійснюватися протягом
всього навчального процесу; залучати учнів до процесу оцінювання;
використовувати різні стратегії оцінювання; заохочувати до самоспрямування у
навчанні; відслідковувати прогрес у
навчанні учнів, перевіряти розуміння та заохочувати до метакогнітивного
пізнання (про способи мислення та особливості власного мислення) .
Комментариев нет:
Отправить комментарий